| PISA(OECD生徒の学習到達度調査)2006年調査 | 文部科学省。PDF。 |
| 国際数学・理科教育動向調査2007 | 文部科学省。国際教育到達度評価学会。 |
| 学力向上アクションプラン | 文部科学省。習熟度別指導などのきめ細かな指導。 |
| 確かな学力 | 文部科学省。教育課程部会事務局便り。 |
| 学力向上フロンティア事業優れた実践事例 | 文部科学省。発展的な学習。補充的な学習。評価。 |
| 各都道府県の学力調査について | 文部科学省。 |
| これからの学校教育に求められる児童生徒の資質能力 | 国立教育政策研究所。 |
| 全国学力・学習状況調査を踏まえた授業アイデア例 | 国立教育政策研究所。 |
| 全国学力・学習状況調査で特色ある結果を示した学校の取組事例 | 国立教育政策研究所。 |
| 全国学力・学習状況調査追加分析報告書 | 国立教育政策研究所。 |
| 人間力につながる学力の育成 | 中央教育審議会。市川伸一教授。 |
| 解決!学力低下問題 | 中央教育審議会。陰山英男校長。 |
| 学力向上推進プログラム | 宮城県教育委員会。 |
| 確かな学力を育成する学習指導の在り方 | 愛知県教育委員会。学習指導の在り方Q&A。 |
| 学び応援ページ | 東京都教育委員会。PDF。 |
| 確かな学力育成構想 | 群馬県教育委員会。 |
| 確かな学力向上のための36の方策 | 群馬県教育委員会。学校・家庭・教育行政での取組。 |
| 静岡県版カリキュラム | 静岡県教育委員会。PDF。 |
| 小中学校における授業改善のポイント | 群馬県教育委員会。PDF。 |
| 今求められる学力・教育 | 茨城県教育委員会。PDF。 |
| 基礎的・基本的な内容の定着に関する調査 | 東京都教育委員会 |
| 生活習慣や学習習慣の定着が学力に影響を与える | 佐賀県教育委員会。PDF。 |