平成22年2月15日最終更新
学校経営余話 神奈川県立総合教育センター。
今後の学校の管理運営の在り方について(答申) 文部科学省。平成16年3月4日。
新しいタイプの学校運営の在り方に関する実践研究 文部科学省。
学校運営協議会のページ 文部科学省。
公立学校における学校評議員制度の設置状況 文部科学省。
マネジメントに関わる演習シート 新潟県立教育センター。PDF。
小学校と中学校の連携を進めるために 北海道教育委員会。PDF。
学校における危機管理の手引 北海道教育委員会。
教職員人事異動制度の抜本的改革 横浜市教育委員会。
学校経営診断実施結果 東京都教育委員会。
主体的な教育活動の展開を目指した学校運営の改善に関する研究 岩手県立総合教育センター。
学校評価を生かした経営改善ストラテジーの確立を目指して 岩手県立総合教育センター。
校長のリーダーシップ 神奈川県立総合教育センター。
学校教育自己診断 大阪府教育委員会
学校組織マネジメント概要 神奈川県立総合教育センター。PDF。
学校組織マネジメント研修(動画) 神奈川県立総合教育センター。
コーチング 神奈川県立総合教育センター。PDF。
学校におけるコーチング研修教材 教員研修センター。
防災教育指導資料 山梨県教育委員会。
青少年を取り巻く環境の整備に関する指針 内閣府。情報化社会の進展に対応して。
教職員団体に関する調査結果概要 文部科学省初等中等教育局初等中等教育企画課。
セクハラ防止のための各都道府県の取組 文部科学省初等中等教育局初等中等教育企画課。
学校における国旗・国歌に関する指導について 文部科学省通知。
学校環境衛生基準の改定について 文部科学省通知。
学校給食実施状況調査 文部科学省調査。
不登校に関する実態調査について 文部科学省追跡調査。
地域との協働による学校づくり 神奈川県教育委員会。実践事例。
学校の防犯マニュアル 横浜市教育委員会。
教育改革の取組 啓林館。
開かれた学校と学校評議員制度の導入 啓林館。教育改革の取組。
学校管理に関するページ